专家在线 | 龙博士工作坊：音乐教育与社会情感学习
如何用音乐的方式
帮助化解个人与集体的情绪情感问题？
12月21日
龙博士在线为音乐教育者们分享
在近几年的特殊时期，人们经历了⻓时间的“离群”生活，孩子们只能跟着屏幕学习，无法 与同龄人面对面进行互动，削弱了孩子们与他人交流的能力，使他们面临表达自己的困难以及难以理解他人的感受。成人承担着家庭、工作、教育陪伴等各种内在和外在的压力， 对自己和孩子的情绪问题束手无措。这让个人、家庭、集体，都表现出了焦虑、混乱、困惑、冷漠 等消极情绪。随之而来的问题如:
如何呵护孩子身心的健康发展
这就是社会情感学习（SEL）蕴含的教育意义：让孩子获得社会性和情感技能的发展，在相互支持的关系中获得最好的学习，这种关系让学习变得富有挑战、充满参与感和意义。当我们发现问题的根源，作为关注音乐教育以及作为音乐教育的从业者们来说，我们应该需要思考：
我们可以做什么
我们可以通过音乐来改变什么
众所周知，音乐不仅是声音的艺术，同时也是情感的艺术。音乐中蕴含的情感是人对生活的感悟和映射，能够激起不同的生命感受和审美体验。音乐的情感共鸣可以帮助孩子们发现自己，建立个人与集体的连接与认同。
本次工作坊将以：音乐与人，人与情感，情感与音乐为线索，由主讲人龙博士与大家共同探讨：社会情感学习*的重要性，以及教育者能如何用音乐的方式，特别是在集体环境中，使孩子们重视自我意识，调节自我情绪，跟自己周围的人建立积极关系，并通过做明智的选择来打造健康的心理状态。主讲人将探索应用制作音乐的力量，让孩子们不仅能调理情绪，更能培养积极、合体，互助的精神。
专家介绍
龙籍莹博士
Dr. Chet-Yeng Loong
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美国夏威夷州立大学音乐教育系主任、教授、博士生导师
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美国奥尔夫、柯达伊协会的认证教师
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韩国音乐教育期刊编委
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马来西亚音乐期刊审稿委员
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美国AAMM音乐教师教育协会指导委员
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美国夏威夷奥尔夫协会主席
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前美国夏威夷音乐协会主席
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前美国奥尔夫协会全国期刊编委
她还定期在全世界及全美音乐大会上发表演讲。其研究成果还定期发表于世界领先教育期刊和业内主流媒体上。她撰写并出版了很多音乐教育书籍。2012年她荣获Akron大学的杰出校友奖。2023年荣获美国夏威夷州立大学杰出教育与显著社会贡献Robert W. Clopton奖。龙教授亦是首位亚裔美国奥尔夫大会特邀讲师，她在2023奥尔夫大会主讲多堂课。
课程介绍
1.
课程目标：
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普及教师群体对社会情感学习（SEL：Social and emotional Learning）的认识，拓宽教育思路，了解更多教育策略；
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理解和学习借助音乐的方式，开展有利于孩子心理健康的教育活动；
2.
课程对象：
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大专院校、中小学音乐教师，幼儿教师，音乐疗愈从业者，其他机构音乐工作者；
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家庭教育从业者，及对音乐教育感兴趣的各界社会人士
3.
课程形式：
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腾讯会议直播
4.
课程时间：
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2023.12.21 周四，20:00-21:30
5.
课程费用：
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68元/人
温馨提示
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报名成功后，不予退费
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直播讲座，不设回放，请准时参加
6.
报名时间：
2023年12月13日 10:00
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2023年12月21日 17:00
7.
报名方式：
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报名及缴费请添加工作室助理莱莱老师微信咨询，微信号：18124066373。
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扫描以下二维码添加（添加微信时请备注“社会情感学习”）
微信号｜莱莱老师
IMMEA China
（创艺音乐律动教育发展中心）
在关注中国音乐教育的一批教育工作者推动下，IMMEA China(创艺音乐律动教育发展中心, 简称IMMEA China)由创艺音乐律动教育（深圳）有限公司创办成立，以响应中国音乐教育者在创造性音乐律动教育领域越来越广泛和深入的学习需求。IMMEA China于2020年7月正式被IOSFS（萨尔茨堡国际奥尔夫论坛）接受成为会员。IMMEA China（创艺音乐律动教育发展中心）遵循Orff Schulwerk的教学理念和教学原则，旨在为音乐教育从业者们提供系统的音乐教育课程，在平等自由的氛围中交流，在创造性的思维碰撞中学习。
IOSFS
（International Orff-Schulwerk Forum Salzburg ）
萨尔茨堡国际奥尔夫论坛，国内也称为国际奥尔夫协会。萨尔茨堡国际奥尔夫论坛(IOSFS)是一个非营利组织，其主要目的是在全球范围内促进和进一步推广Carl Orff和Gunild Keetman的教学理念，即Orff-Schulwerk(奥尔夫教学法)。IOSFS是由各国奥尔夫协会，学校和机构以及世界各地的个人成员组成的国际组织。其任务是收集，记录和发布与Orff-Schulwerk合作的信息，进一步促进机构或个体之间、以及跨文化领域的合作与交流，为成员提供教学法问题指引，举办或支持相关的活动。
